学校名人名言大全经典励志【21句精选】
学校名人名言大全经典励志
1、在理论基础上,应关注理念的理论性。办学理念需要校长领导团队、全校师生员工以及与学校发展相关的利益人共同商讨面对,需要在理论知识研究的基础上进一步确定。这就要求校长及其领导团队要加强自身理论知识学习,自觉提升自身理论素养水平,以理论自觉提升学校办学理念的价值内涵。
2、在特色实践上,应体现理念的整体性。实践理念的整体性是要求理念作为学校发展的灵魂,要渗透到学校办学的所有方面:一方面,办学理念要统领学校的理念系统,要形成办学理念与学校的办学目标、校训、校风、教风、学风、校歌等的一体化;另一方面,办学理念要渗透到学校办学的具体行为之中,办学理念要与学校的管理创新、课程教学改革、人才队伍建设、环境营造等内容紧密结合,并且内化在具体行动之中。
3、体现在课程教学
4、在价值取向上,应凸显理念的育人性。办学的终极价值是为了人,为了人的更好成长与发展,因此办学理念必须要凸显育人性。若办学理念在方向、立场上是错误的或者是背离教育本质要求的,显然是不可取的。
5、理念是制度的先导,制度是理念的保障。办学理念催生出相应的学校管理制度,反过来,办学理念的实现则需要相应的学校管理制度作为保障。因此,校长要在学校管理过程中,把办学的理念贯彻到学校制度中去,通过健全的制度和民主的管理,使学校形成良好风气,确保办学理念的有效落实。
6、拓展资料:服从于检验标准
7、要将办学理念内化为师生的共同愿景,首先要广泛宣传。通过多种形式宣传、讲解办学理念,使教职工理解和熟悉办学理念的具体内涵,为全面推广工作奠定基础。其次要让教职工积极参与。在形成办学理念的过程中,应鼓励教职工积极参与对办学理念的讨论,认真听取教职工的意见和建议,并将大家的意见整合形成共识。再其次,要让办学理念具体
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